GERAK LURUS (Materi SMP) by Bimbel Jakarta Timur
Dalam GERAK LURUS (Materi SMP) Bimbel Jakarta Timur akan menjelaskan secara tuntas tentang Gerak Lurus secara Teori, Rumus, contoh soal dan Pembahasan
Benda dikatakan bergerak jika kedudukannya berubah terhadap titik acuan titik acuan yaitu titik awal benda atau titik tempat pengamat berada. Dilihat dari pengamat maka sebuah benda yang bergerak dapat mengalami gerak relatif atau gerak semu. Gerak dikatakan relatif karena bergantung pengamat yang dijadikan acuan. Contohnya adalah jika kamu berada di dalam kendaraan yang sedang berjalan maka kamu tidak bergerak terhadap kendaraan, tetapi kamu bergerak terhadap pohon-pohon atau orang yang ada di jalan. Sedangkan gerak semu yaitu benda yang sebenarnya diam tapi seolah-olah bergerak. Contoh dari gerak semu adalah bulan, ketika kita berjalan di malam hari akan terlihat seolah-olah bulan mengikuti kita padahal sebenarnya bulan tetap di posisinya.
Gerak benda dapat berupa gerak lurus, gerak melingkar ataupun gerak parabola. akan tetapi untuk tingkat SMP kita hanya akan mempelajari gerak lurus. Gerak lurus adalah gerak benda yang lintasannya berupa garis lurus. Contoh gerak lurus adalah gerak pesawat yang meninggalkan landasan, gerak mobil di jalan yang lurus dan gerak buah yang jatuh dari pohonnya.
Gerak Lurus beraturan (GLB)
Sebuah benda dikatakan bergerak lurus beraturan jika benda tersebut melewati lintasan lurus dan menempuh jarak yang sama dalam selang waktu yang tetap. Dalam gerak lurus perlu dipahami perbedaan antara jarak dan perpindahan. Jarak adalah panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda. Perpindahan adalah perubahan kedudukan yang diukur dari titik awal sampai titik akhir suatu benda.
contoh :
Andi berjalan dari posisi A menuju posisi B yang jauhnya 10 m lalu berbalik arah ke posisi C sejauh 3m dari posisi B.
Jarak=AB + BC=10 + 3=13 m
Perpindahan=AC=AB - BC=10 - 3=7 m
 |
| Gerak Lurus Beraturan |
Dari pengertian jarak dan perpindahan maka kita dapat membedakan antara kelajuan dan kecepatan.
kelajuan= jarak tempuh
waktu temouh
kecepatan= perpindahan
waktu tempuh
kelajuan rata-rata=jarak tempuh total
waktu tempuh total
 |
| Gerak Lurus Beraturan |
Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)
Sebuah benda yang menempuh lintasan lurus dan mengalami perubahan kelajuan yang teratur dalam suatu waktu disebut mangalami gerak lurus berubah beraturan. Perubahan kelajuan/kecepatan dalam suatu waktu disebut percepatan.
percepatan=perubahan kelajuan
perubahan waktu
a= Δv =vt - v0
Δt tt - to
Secara umum rumus-rumus yang digunakan dalam soal gerak lurus berubah beraturan adalah sebagai berikut :
 |
| Gerak Lurus Berubah Beraturan |
Contoh gerak lurus berubah beraturan dalam kehidupan sehari-hari diantaranya adalah mobil yang mempercepat kelajuannya karena mendahului kendaraan lain, mobil yang direm hingga mengalami perlambatan dalam hal ini maka perlambatan adalah percepatan yang bertanda negatif. Selain itu gerak benda yang dipengaruhi gravitasi juga mengalami gerak lurus berubah beraturan, misalnya apel yang jatuh dari pohonnya. Untuk gerak yang dipengaruhi gravitasi ini maka percepatan yang bekerja adalah percepatan gravitasi (g) yang nilanya 9,8 m/s² atau 10 m/s² tergantung yang diketahui dalam soal.
Contoh Soal
1. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan 108 km/jam. Berapakah kecepatan mobil tersebut dalam Satuan Internasional?
Jawab :
Satuan Internasional dari kecepatan adalah m/s (meter per detik) dimana 1 km=1.000 m dan 1 jam=3600 detik.
Maka, 108 km/jam=108 x 1000/3600=30 m/detik atau 30 m/s
2. Seorang pengendara sepeda bersepeda selama 2 jam sepanjang lintasan lurus. Berapa jarak yang ditempuh jika diketahui kecepatannya sebesar 25 km/jam?
Jawab :
s=v x t
=25 km/jam x 2 jam
=50 km
3. Seoang pelari menempuh jarak 50 m pada 6 s pertama, selanjutnya 60 m dalam 4 s, 100 m dalam 8 s dan 190 m dalam waktu 22 s. berapakah kelajuan rata-rata pelari tersebut?
Jawab :
s-total=50 m + 60 m + 100 m + 190 m=400 m
t-total =6 s + 4 s + 8 s + 22 s=40 s
kelajuan rata-rata= jarak tempuh total
waktu tempuh total
=400 m =10 m/s
40 s
4. Arul mempercepat laju sepedanya dari 10 m/s menjadi 20 m/s dalam waktu 5 s. Berapakah percepatan yang terjadi?
Dik : Vo=10 m/s
Vt=20 m/s
t =5 s
Dit : a ?
Jawab :
Vt=Vo + a x t
20=10 + a x 5
20=10 + 5a
5a=20 - 10=10
a=10/5=2 m/s
5. Sebuah mobil berjalan dengan kecepatan 30 m/s lalu dengan percepatan 0,5 m/s² merubah kecepatannya menjadi 40 m/s. berapakah jarak yang ditempuh selama percepatan tersebut?
Dik : Vo=30 m/s
a=0,5 m/s²
Vt=40 m/s
Dit : s ?
Jawab :
Vt²=Vo² + 2xaxs
40²=30² + 2x0,5xs
1600=900 + s
s=1600 - 900=700 m
6. Pembalap I ingin mengejar pembalap II yang telah berada 60 m di depannya. Pembalap II berjalan dengan kecepatan 15 m/s sedangkan pembalap I memacu kendaraannya dengan kecepatan 20 m/s. Berapa lama waktu yang dibutuhkan pembalap I untuk mengejar?
 |
| soal nomer 6 |
Jawab :
Pembalap I ada pada posisi segitiga biru yang berjarak 60 m dari pembalap II yang ada pada posisi segitiga merah. Pembalap I akan dapat menyusul ketika telah menempuh jarak total (60+x) m
SI=VI x t
60 + x=20 x t
60 + x=20t... (1)
SII=VII x t
x=15 x t
x=15t... (2)
Substitusi persamaan (1) dan (2)
60 + x=20t
60 + 15t=20t
60=20t -15t
60=5t
t=60 : 5=12 detik
Cara cepat
Untuk menghitung waktu yang dibutuhkan untuk mengejar kendaraan yang di depannya adalah t=s : (V1-V2)
7. Andi dan Budi tinggal di dua kota berbeda yang jaraknya 75 km. Mereka berjanji bertemu di suatu tempat diantara kedua kota. Andi berangkat menggunakan kereta yang kecepatannya 60 km/jam sedangkan Budi berangkat menggunakan bis dengan kecepatan 40 km/jam. Berapa lama waktu yang dibutuhkan sampai mereka bertemu?
 |
| soal nomer 7 |
Jawab :
Mereka akan bertemu di suatu tempat yang kita misalkan jaraknya x km dari tempat awal Andi berada dan (75-x) km dari tempat Budi berada.
Sa=Va x t
x =60 x t
x =60t
Sb=Vb x t
75-x=40 x t
75-x=40t (substitusi persamaan pertama)
75-60t=40t
75=40t+60t
75=100t
t=75 : 100=0,75 jam=45 menit
Cara cepat :
Untuk menghitung waktu yang dibutuhkan untuk bertemu kendaraan yang berpapasan adalah t=S : (Va+Vb)
https://www.radarhot.com/2017/09/gerak-lurus-materi-smp.html
5 Universitas Tertua Di Dunia Yang Masih Eksis
 |
Disini Bimbel Jakarta Timur membahas 5 Universitas Tertua Di Dunia Yang Masih Eksis, negara mana, tahun berapa didirikan dan apa saja yang unik. Belajar yaitu proses alami manusia untuk dapat bertahan dalam kehidupannya. Dengan belajar, manusia selalu menemukan hal-hal yang dibutuhkan untuk bertahan hidup serta memenuhi keingintahuannya. Dalam sejarah manusia telah banyak dikenal orang-orang yang pandai dan ahli dalam bidang-bidang tertentu.
Dalam perkembangan ilmu pengetahuan, dibutuhkan institusi pendidikan yang menjadi tempat dimana orang-orang yang ingin belajar suatu ilmu berkumpul bersama-sama mempelajarinya dengan seorang yang lebih ahli untuk mengajar. Universitas adalah suatu institusi pendidikan dan penelitian yang memberikan gelar akademik dalam berbagai bidang. Institusi-institusi yang telah berdiri lama melewati waktu dan mampu bertahan dengan tuntutan jaman dan perkembangan ilmu pengetahuan banyak tersebar di dunia. Ketika pendidikan telah menjadi kebutuhan, manusia mencari universitas-universitas yang telah berpengalaman dan terpercaya menghasilkan lulusan-lulusan terbaiknya. Mungkin salah satu dari universitas-universitas tertua di dunia ini bisa jadi bahan pertimbangan untuk anda atau anak anda meneruskan jenjang pendidikan.
1. Universitas Al Qawariyyin
Awalnya Al-Qarawiyyin adalah bagian dari masjid, didirikan pada tahun 859 oleh Fatima al-Fihria, putri seorang pedagang kaya bernama Muhammad Al-Fihri. Keluarga Al-Fihri telah bermigrasi dari Kairouan (di sinilah asal nama masjid), Tunisia ke Fes, Maroko pada awal abad ke-9, bergabung dengan komunitas pendatang lainnya dari Kairouan yang telah menetap di sebuah distrik barat kota. Fatima dan kakaknya Mariam, keduanya adalah orang yang berpendidikan, mewarisi sejumlah besar uang dari ayah mereka. Fatima berjanji untuk menghabiskan seluruh warisannya pada pembangunan masjid yang cocok untuk komunitasnya.
A-Qawariyyin berkembang menjadi tempat belajar agama dan diskusi politik. Universitas ini telah dan terus menjadi salah satu pusat spiritual dan pendidikan terkemuka dari dunia Muslim. Keberadaan universitas ini sebagai Universitas Abad Peetengahan mendapat restu dan perlindungan penuh dari Sultan penguasa Kerajaan Maroko. Kemudian, pada tahun 1957, berkembang dengan dilengkapi bidang ilmu matematika, fisika, kimia, dan bahasa asing.
Institusi Al-Qarawiyyin dianggap oleh buku Guinness Book of World Records , UNESCO dan banyak sejarawan sebagai universitas pemberi gelar akademik tertua yang masih beroperasi di dunia. Namun, klaim ini ditentang oleh sejarawan lain yang menganggap bahwa universitas-universitas abad pertengahan di dunia Islam dan universitas Eropa abad pertengahan diikuti lintasan sejarah sangat berbeda sampai sebelumnya diperluas untuk yang terakhir dalam zaman modern, dan sertifikat yang diberikan dalam universitas non-Eropa menyimpang dalam konsep dan prosedur dari doktoral abad pertengahan di mana gelar universitas modern berevolusi.
2. Universitas Al Azhar
 |
| Universitas Al Azhar |
Universitas Al-Azhar berada di ibukota Mesir, Kairo, dimana universitas ini didirikan antara tahun 970-972. Pada awalnya Al Azhar menggunakan konsep lembaga pendidikan Madrasah yang hanya mengajar siswa pada jenjang pendidikan dasar dan menengah atas. Walaupun baru mendapatkan status universitas pada tahun 1961, Universitas Al azhar dikenal sebagai pelopor pendidikan tinggi di dunia terutama di kalangan cendikiawan Muslim. Selain sebagai universitas tertua di dunia setelah Al-Qarawiyyin, universitas ini juga merupakan salah satu pusat pendidikan utama sastra dan literatur Arab, Islam Sunni, dan berbagai pembelajaran Al-Quran.
Selain itu, di universitas ini juga diajarkan ilmu pengetahuan modern dan juga terdapat sebuah perpustakaan yang dianggap sebagai harta karun Islam. Karena hal itulah, banyak ulama-ulama besar yang belajar ditempat ini, termasuk juga ulama-ulama Indonesia.
Dalam sejarahnya Al Azhar sering menjadi korban kekacauan politik di negerinya. Salah satu yang paling fenomena adalah perang antar khalifah pada abad ke-12 yang membakar lebih dari 100.000 catatan ilmiah. Kini Al- Azhar juga menawarkan program pendidikan bisnis, ekonomi, sains, kedokteran, teknik juga pertanian untuk mempertahankan eksistensinya.
3. Universitas Bologna
 |
| Universitas Bologna |
Universitas ini adalah lembaga pendidikan tinggi pertama yang didirikan di Eropa pada tahun 1088, di Bologna, Italia. Sejak didirikan hingga saat ini Universitas Bologna tidak pernah menghentikan kegiatan pendidikannya.
Pada zaman Abad Pertengahan, universitas ini hanya mengajarkan program studi tingkat doktor namun kini banyak program studi kesarjanaan. Universitas Bologna termasuk universitas yang berada di peringkat atas hingga masa perang dunia kedua. Pada masa itu, para pemimpin menempatkan mahasiswa-mahasiswa mereka di universitas untuk menjalin hubungan dengan institusi-institusi di negara yang lebih maju untuk memperkuat filosofi pendidikannya.
Hingga saat ini, Universitas yang sudah memiliki 23 fakultas ini masih dianggap sebagai salah satu universitas yang maju dan terbaik dalam hal sistem pendidikan di Eropa. Dan fakta uniknya adalah kata Almamater yang kita kenal ternyata berasal dari universitas ini yaitu moto Almamater Studi.
4. Universitas Paris
 |
| Universitas Paris |
Tidak jelas siapa pendiri universitas ini dan tidak ada catatan pasti yang menyebutkan kapan universitas ini berdiri. Namun, proses belajar mengajar di universitas ini telah berlangsung sejak 1096. Kemudian, terjadi reorganisasi menjadi 13 universitas otonomi pada tahun 1970. Seringkali disebut sebagai Sorbonne setelah College de Sorbonne yang didirikan sekitar tahun 1257. Universitas ini berkembang pada akhir abad 12 di wilayah Katedral Notre Dame sebagai sebuah pusat pembelajaran bidang seni, kedokteran, hukum, dan teologi.
Universitas ini sempat dihentikan operasinya antara tahun 1793 sampai 1896 karena Revolusi Perancis yang menggulingkan Raja Louis XVI. Sampai sekarang, universitas ini menjadi salah satu universitas paling terkenal dan prestisius di dunia, dimana sudah banyak para Ilmuwan, pemenang Nobel, hingga politikus yang menempuh pendidikan di universitas ini.
Universitas ini telah dipecah menjadi 13 universitas mandiri yang kampus-kampusnya tersebar di seluruh wilayah kota Paris. Bebrapa diantaranya mendapatkan peringkat tertinggi seperti Universite Pierre et marie Curie dan Universite Paris-Sud.
5. Universitas Oxford
 |
| Universitas Oxford |
Universitas Oxford adalah salah satu universitas tertua di dunia yang terletak di kota Oxford, Inggris. Seperti juga Universitas Paris, universitas ini juga tidak jelas kapan didirikannya, tapi secara formal disebutkan bahwa universitas Oxford didirikan pada tahun 1096.
Universitas ini berkembang pesat setelah Raja Inggris saat itu yaitu Raja Henry II melarang mahasiswa-mahasiswa Inggris belajar di universitas Paris pada tahun 1167. Universitas Oxford sempat ditutup dua kali. Pertama, pada tahun 1209 dan tahun 1355 karena kerusuhan St Scholastica. Saat ini, universitas berbahasa Inggris tertua ini, memiliki 38 jurusan dengan struktur internalnya masing-masing.
Hingga sekarang universitas ini dianggap sebagai salah satu universitas terbaik di dunia dimana beberapa Perdana Mentri Inggris serta pemenang hadiah Nobel tercatat sebagai alumninya. Salah satu alumninya yang terkenal adalah Stephen William Hawkings, seorang Profesor Matematika terkenal dan ahli fisika Teori Gravitasi Kuantum.
https://www.radarhot.com/2017/08/5-universitas-tertua-di-dunia-yang.html
Perbandingan Dan Skala (Materi Sekolah Dasar)
Bimbel Jakarta Timur akan membahas secara Rinci Tuntas dan Jelas mengenai Perbandingan Dan Skala (Materi Sekolah Dasar). Perbandingan dan Skala adalah sebagai salah satu materi yang diujikan dalam Ujian Sekolah Berstandar Nasional untuk tingkat Sekolah Dasar. Salah satu indikator soalnya adalah siswa dapat menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan skala atau perbandingan lainnya.
Perbandingan adalah membandingkan dua nilai atau lebih dari suatu besaran yang sejenis dan dinyatakan dengan cara yang sederhana.
Skala adalah perbandingan antara jarak pada gambar dengan jarak yang sebenarnya.
 |
| Rumus Skala |
Contoh Soal Dan Pembahasan
1. Perbandingan sederhana dari 250 m : 2 km adalah...
Penyelesaian :
Samakan satuan dari nilai yang dibandingkan ke satuan yang lebih kecil yaitu m lalu sederhanakan dengan membagi angka yang sama.
⇒ 250 m : 2.000 m
⇒ 250 : 2.000 (kedua nilai dibagi 250)
⇒ 1 : 8
2. Perbandingan sederhana dari 3½ : 2¼
Penyelesaian :
Ubah bentuk pecahan campuran menjadi pecahan biasa, kali kedua nilai dengan KPK penyebut.
⇒ ⁷/₂ : ⁹/₄
⇒ ( ⁷/₂ x 4) : (⁹/₄ x 4)
⇒ 14 : 9
3. Jika perbandingan nilai A dan B adalah 2:5 dan perbandingan nilai B dan C adalah 3:4 maka tentukanlah nilai perbandingan A, B dan C!
Penyelesaian :
Karena dari kedua perbandingan sama-sama ada B, maka samakan B dengan mengali silang maka akan didapat nilai A:B:C
⇒ A : B=2 : 5 (kalikan dengan angka 3)
B : C=3 : 4 (kalikan dengan angka 5)
⇒ A : B=6 :15
B : C=15 : 20
⇒ A : B : C=6 : 15 : 20
4. Perbandingan umur Annisa dan Fatmah adalah 3 : 4. Jika umur Fatmah adalah 16 tahun, maka berapakah umur Annisa?
Penyelesaian :
 |
| Gambar Soal Nomer 4 |
⇒ Umur Annisa=¾ x 16⇒ 12 tahun
5. Perbandingan kelereng Faldi dan kelereng Andi adalah 5 : 7. Jika jumlah kelereng mereka adalah 60 buah, berapakah banyak kelereng Andi?
Penyelesaian :
Karena yang diketahui adalah jumlah kelereng Faldi dan Andi maka angka pembanding yang diketahui juga jumlah angka pembandingnya yaitu 5+7.
⇒ Kelereng Andi= 7 x 60
5+7
⇒ Kelereng Andi= 7 x 60
12
⇒ Kelereng Andi=35 buah
6. Perbandingan banyak siswa laki-laki dan perempuan pada suatu sekolah adalah 5 : 6. Jika jumlah semua dalam suatu sekolah 440 siswa. Jumlah siswa perempuan....
Penyelesaian :
Perbandingan siswa laki-laki dan perempuan 5 : 6, dijumlahkan menjadi 11. Jumlah seluruh siswa 440.
⇒ Siswa perempuan= 6 x 440
5+6
⇒ Siswa perempuan= 6 x 440
11
⇒ Siswa perempuan=240 siswa
7. Jarak rumah Wawan ke sekolah 600 m. Jarak rumah Nino ke sekolah dalam sebuah denah digambar 12 cm. Skala denah tersebut adalah ...
Penyelesaian :
Karena satuan yang biasanya digunakan pada skala adalah cm, ubah jarak sebenarnya ke cm terlebih dahulu (m ke cm turun 2 tangga)=600 x 100=60.000 cm.
| ⇒ Skala= | Jarak pada peta |
Jarak sebenarnya
⇒ Skala= 12 cm (sederhanakan dengan membagi pembilang dan penyebut dengan 12)
60.000 cm
⇒ Skala yang digunakan adalah 1 : 5.000
8. Jarak antara kota A dan b adalah 85 km. Apabila kedua kota tersebut digambar pada peta berskala 1 : 1.700.000, maka jarak kota A dan B pada peta adalah.....cm.
Penyelesaian :
Ubah jarak sebenarnya menjadi cm yaitu 85 km=8.500.000 cm.
Tulis skala dalam bentuk pecahan yaitu 1
1.700.000
⇒ Jarak peta=Skala x Jarak sebenarnya
⇒ Jarak peta= 1 x 8.500.000
1.700.000
⇒ Jarak peta=5 cm
9. Pada suatu peta yang menggunakan skala 1:400.000 jarak dua buah kota adalah 8cm. Berapakah jarak sebenarnya dari kedua kota tersebut?
Penyelesaian :
⇒ Jarak sebenarnya=Jarak peta
skala
⇒ Jarak sebenarnya= 8 cm (ubah ke bentuk perkalian)
1:400.000
⇒ Jarak sebenarnya=8 cm x 400.000
1
⇒ Jarak sebenarnya=3.200.000 cm (ubah satuan menjadi km)
⇒ Jarak sebenarnya=32 km
10. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dibuat gambar model dengan panjang 16cm dan lebar 10cm. Jika skala gambar adalah 1:500, maka luas tanah sebenarnya adalah.... m²
Penyelesaian :
Terlebih dahulu hitunglah masing-masing panjang sebenarnya dan lebar sebenarnya. Ubah ke satuan m lalu hitung luas menggunakan rumus luas persegi panjang.
⇒ Panjang sebenarnya=panjang gambar
skala
⇒ Panjang sebenarnya= 16 cm
1:500
⇒ Panjang sebenarnya=16 cm x 500=8.000 cm=80 m
⇒ Lebar sebenarnya= panjang gambar
skala
⇒ Lebar sebenarnya= 10 cm
1:500
⇒ Lebar sebenarnya=10 cm x 500=5.000 cm=50 m
⇒ Luas sebenarnya=panjang x lebar
⇒ Luas sebenarnya=80 m x 50 m=4.000 m²
Latihan Soal
1. Ayah akan membagikan uang sejumlah Rp 240.000,00 kepada Amir dan Budi dengan perbandingan 3 : 5. Tentukan jumlah uang yang diterima oleh Amir!
A. Rp 60.000,00
B. Rp 90.000,00
C. Rp 120.000,00
D Rp 150.000,00
2. Sandy memetik 14 buah mangga. Iwan memetik 20 buah mangga. Perbandingan buah manga yang dipetik Sandy dan Iwan adalah …
A. 3 : 4
B. 5 : 7
C. 5 : 6
D. 7 : 10
3. Perbandingan buku Rahman dan Aditya 2 : 3. Jika jumlah buku mereka 20, maka banyaknya buku Aditya adalah ....
A. 8
B. 10
C. 12
D. 14
4. Perbandingan umur Dinda dan umur Dea adalah 2 : 3. Jika selisih umur keduanya 7 tahun, maka umur Dinda adalah . . .
a. 10
b. 12
c. 14
d. 20
5. Jumlah umur ayah dan umur ibu adalah 90 tahun. Jika perbandingan umur ayah dan umur ibu adalah 8 : 7. Umur ibu adalah....
A. 36
B. 42
C. 48
D. 56
6. Perbandingan pita Shafina dan pita Raisa adalah 3 : 7. Jika pita Shafina ada 9 buah maka berapakah jumlah pita Raisa?
A. 12
B. 18
C. 21
D. 30
7. Tentukan bentuk paling sederhana dari perbandingan 450 ml : 1,5 liter
A. 2 : 7
B. 3 : 5
C. 3 : 7
D. 3 : 10
8. Paman berternak kambing, sapi dan ayam dengan perbandingan 3 : 5 : 8. Jika selisih kambing dan sapi adalah 16 ekor, berapa ekor ayam yang diternak paman?
A. 56
B. 60
C. 64
D. 68
9. Sederhanakan perbandingan 1½ : 4
A. 3 : 8
B. 3 : 5
C. 5 : 8
D. 5 : 7
10. Perbandingan A dan B adalah 2 : 5, sedangkan perbandingan A dan C adalah 3 : 4. Tentukanlah A : B : C !
A. 2 : 8 : 4
B. 6 : 15 : 20
C. 6 : 15 : 8
D. 8 : 15 : 10
11. Tinggi suatu gedung adalah 12 meter. Jika gedung tersebut dilukis pada kertas dengan tinggi 24 cm. Hitunglah skala yang digunakan.
A. 1 : 200
B. 1 : 100
C. 1 : 50
D. 1 : 25
12. Kota A dan kota B berjarak 60 km. Tentukan jarak kedua kota tersebut dalam suatu peta yang berskala 1 : 1.200.000 nyatakan dalam cm!
A. 3 cm
B. 4 cm
C. 5 cm
D. 6 cm
13. Jarak kota P dan kota Q pada peta adalah 3 cm. Jika skala yang digunakan peta tersebut adalah 1 : 250.000. Berapakah jarak sebenarnya dari kedua kota tersebut ?
A. 7,5 km
B. 75 km
C. 5,5 km
D. 55 km
14. Jarak sebenarnya dari dua kota adalah 210 km. Jika pada peta jaraknya 7 cm, hitunglah skala yang digunakan peta tersebut.
A. 1 : 30.000
B. 1 : 300.000
C. 1 : 3.000.000
D. 1 : 30.000.000
15. Jarak kota Bogor – Sukabumi 45 km. Berapa cm jarak pada peta jika skala yang digunakan adalah 1 : 3.000.000 ?
A. 1,5 cm
B. 2 cm
C. 2,5 cm
D. 3 cm
16. Jarak Bandung – Yogyakarta pada peta 23 cm. Berapa km jarak sebenarnya jika skala peta adalah 1 : 2.000.000 ?
A. 23 km
B. 230 km
C. 46 km
D. 460 km
17. Jarak kota Cirebon – Tegal pada peta 5 cm. Berapa skalanya jika jarak sebenarnya 90 km ?
A. 1 : 450.000
B. 1 : 900.000
C. 1 : 1.800.000
D. 1 : 2.000.000
18. Jarak kota Bandung – Jakarta 180 km. Jika skalanya 1 : 2.000.000, berapa cm jarak pada peta ?
A. 9 cm
B. 6 cm
C. 4,5 cm
D. 3 cm
19. Suatu gambar rencana dibuat dengan skala 1 : 500. Maka jarak 8 cm pada peta mewakili jarak sebenarnya ....
A. 2 m
B. 4 m
C. 20 m
D. 40 m
20. Suatu gedung dibuat modelnya dengan skala 1 : 250. Jika panjang gedung pada model adalah 20 cm dan lebarnya 16 cm, berapakah luas gedung sebenarnya?
A. 20 m²
B. 200 m²
C. 2.000 m²
D. 20.000 m²
Kunci Jawaban :
1. B
2. D
3. C
4. C
5. B
6. C
7. D
8. C
9. A
10. C
11. C
12. C
13. A
14. C
15. A
16. D
17. C
18. A
19. D
20. C
